“當傳統(tǒng)生產方式、經營方式發(fā)生巨變的時候，教育的適應性顯然是弱的，校企合作、產教融合火熱的另一面，是人才供給的冷清。”上周在珠海召開的全國石油和化工職業(yè)教育教學指導委員會(以下簡稱石化行指委)2018年工作會議上，中國化工教育協(xié)會副會長、石化行指委主任任耀生一語點出行業(yè)人才培育現(xiàn)狀。300多位與會代表討論提出，化工職業(yè)教育要抓緊主動作為，加強行業(yè)人才需求調研，構建行業(yè)終身教育體系，適應行業(yè)轉型升級發(fā)展的新形勢。

　　任耀生介紹，改革開放40年，化工職業(yè)教育發(fā)展迅速，從1978年的在校生4000人，到2018年高職、中職、技工總計40余萬人，規(guī)模增長了約100倍。然而，從2008年開始，招生數(shù)量逐年下滑，2014、2015、2016這3年招生滑坡尤其嚴重，有的學校下降30%~50%，甚至70%，本科招生也以每年兩位數(shù)的速度下滑。

　　任耀生表示，當前，化工行業(yè)人才供給遇冷、人才庫見底、畢業(yè)生供不應求的情況比較普遍，甚至出現(xiàn)在校人才提前兩三年預訂的情況。現(xiàn)在，全國職業(yè)教育學校年供化工行業(yè)畢業(yè)生不足10萬。石化行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)近3萬家，平均每家只能分到3個畢業(yè)生，如果加上24萬家中小企業(yè)，平均3家企業(yè)只能分攤1個畢業(yè)生，總量上遠遠不能滿足需要。我國正從石化大國向石化強國邁進，然而人才短缺的問題卻越來越突出。

　　“我們過去超常規(guī)的發(fā)展源于行業(yè)對人才迫切需求的拉動，是一種被動行為，而不是主動改革適應新情況。”任耀生指出，教育的改革滯后于產業(yè)改革、商業(yè)改革。今后，化工教育領域必須主動作為，努力滿足行業(yè)和時代需要，并推進繼續(xù)教育和終身教育，加強行業(yè)人才調研。

　　談及去年年底揭牌的國家開放大學石油和化工學院，任耀生說：“國家開放大學石油和化工學院不單純是一個新開的學校，而是構建石化行業(yè)終身教育體系的重要抓手。”據(jù)悉，學院將在全國各地設立學習中心，學習中心將由院校和企業(yè)共同組建，實行雙主體辦學。

　　中國化工教育協(xié)會駐會副會長于紅軍表示，國開大石油和化工學院將建成覆蓋石油和化工全產業(yè)鏈，各層次學歷教育與職工培訓貫通的行業(yè)終身教育體系，精準服務石油和化工領域全產業(yè)鏈職工的終身學習和職業(yè)生涯發(fā)展需求。

　　教育部行指委辦公室常務副主任王國川建議，石化行指委應就職業(yè)教育改革發(fā)展過程中的熱點難點問題組織力量進行研究，為相關行業(yè)部門提供有價值的參考。例如，針對產教融合合而不深的問題，應形成怎樣的政策環(huán)境、采取哪些措施去改進。他提到，化工教育界下一步要把國家開放大學石油和化工學院做好，以滿足不斷發(fā)展的行業(yè)對人才的需求。